NEEDS ANALYSIS (TNA) TRAINING PLAN AND TRAINING BUDGET – AND TRAINING IMPACT EVALUATION (TIE)

Posted on

NEEDS ANALYSIS (TNA) TRAINING PLAN AND TRAINING BUDGET – AND TRAINING IMPACT EVALUATION (TIE)

DESKRIPSI TRAINING

Untuk dapat melakukan dan mewujudkan analisis pengaruh training terhadap bisnis secara baik, dibutuhkan alat bantu dan keterampilan yang memadai sekaligus jalinan yang padu dengan hasil analisis kebutuhan training. Untuk itu, pelatihan ini mencoba menyediakan alat bantu dan bekal keterampilan yang dibutuhkan untuk melakukan aktivitas di atas.

Setelah  mengikuti training/pelatihan ini peserta diharapkan mampu :

  1. melakukan Training Needs Analysis,
  2. membuat anggaran biaya pelaksanaan suatu training,
  3. melakukan penilaian atas masing-masing level evaluasi pelatihan

 

MATERI TRAINING

  1. Training Needs Analysis (TNA)
  1. Definition and Benefit of Training Needs Analysis
  2. Training Needs Analysis Steps : Identify the Customer, Clarify the Expectations, Design the Training Needs Programme, Arrange Accsess to Data, Collect the Data, Make Sense of the Finding
  1. Training Budget
  1. Some Budgetting Policies for Training Functions
  2. The Cost of Doing Training
  3. Estimating Cost of Deficiencies
  1. Training Impact Evaluation (TIE)
  1. Understanding Training Evaluation
  2. Linking Performance and Training: The TIE Process
  3. Level of Training Evaluation (Kirkpatrick Model) and Return On Training Investment (ROTI)
  4. Step 1 : preparation
    • Identify training objective
    • Determine criteria of every level
  5. Step 2: Plan and Organize the Data Collection Process
    • Determine Type Data of Every Level
    • Design Instrument Based On Type Data
    • Defining sample
    • Collect the Data
  6. Step 3 : Calculate the Data
  7. Step 4 : Analyze and Interpret the Data
  8. Step 5 : Report on the Findings

 

INSTRUKTUR & CV

Drs. Arif Budiarto, M.Si, Akuntan & Tim

  • Pendidikan :
  • S1 Jurusan Akuntansi STIE YKPN Yogyakarta. 1991.
  • S2 Master of Science in Accounting (M.Si) dari Program Pasca Sarjana, Fakultas Ekonomi, UGM. 1998. Memperoleh gelar Profesional Akuntan dari Program Pendidikan Akuntansi (PPA) UGM tahun 2009.
  • Serta mendapatkan Sertifikasi Dosen Profesional dari Kementrian Pendikan Nasional Jakarta tahun 2009.

_____________________________________________________________________________________________________________________

Kami memberikan alternatif Fasilitas atas Investasi anda dalam Program ini, diantaranya :

  1. Sertifikat, Peralatan Training, USB, Souvenir, Lunch, Coffe Break, City Tour
  2. Running minimal 2 Orang (Semarang, Jogja, Solo), Running minimal 3 Orang (Bandung, Jakarta), Running 4 Orang diperuntukan untuk daerah (Bali, Lombok, Manado, Balikpapan)
  3. Kami menyediakan transportasi antar Jemput dari Stasiun/Bandara ke Tempat Pelatihan(Hotel) bagi perusahaan yang Running minim 2 Orang
  4. Harga dilampirkan di Brosur Penawaran

______________________________________________________________________________________________________________________

Tambahan Informasi :

1. Silahkan tanyakan ketersediaan Tanggal dan Waktu dari jadwal training terbaru apabila anda tidak menemukan waktu yang sesuai dengan jadwal anda.

2. Training dapat disesuaikan dengan kebutuhan perusahaan jika dalam bentuk In-House Training. Silahkan baca ketentuan In-House Training diwebsite kami atau hubungi kami di Nomer Mobile untuk mendapatkan Fast Respon.

3. Silahkan mengisi Form Request Training di website kami untuk mendapatkan informasi tambahan yang belum ada, atau jika anda ingin menanyakan usulan materi sesuai kebutuhan perusahaan. Hubungi kami lewat email yang tertera atau Register disini!

4. Apabila telah menerima Silabus Training, Customer dapat Request Waktu Training yang diinginkan.

5. Informasi dan Data yang jelas akan memudahkan kami untuk segera merespon permintaan anda.

Customer Dapat Request Tempat, Waktu, serta Fasilitas Training. Silahkan Hubungi kami untuk Menerima Brosur Penawaran.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *